eサービス沖縄

いつもありがとうございます。

オオシロです。



「支援する側は
　　間違ってはいけない」

「完璧にしなければ
　　いけない」


などなど・・。



現場のコンサルに
いくと
先生や支援者の方から
このような言葉を
きくことがあります。



確かに


自閉症スペクトラムの

記憶力がよかったり
一度覚えたことへの
修正が難しことがあったり


の特性を考えると



適当に教えて
後でまた修正すれば
いいやでは
そのままそれを覚えてしまって
修正するの時間がかかったり
子どもが混乱したり

支援、教える側が
しょっちゅう間違えると
信頼を失いやすかったり



するので




準備に準備を重ねて
内容も吟味して
完璧にする事の
メリットって
多いように思います。


支援、教える側も
余裕をもって動けるし
予測をもって動けるし


チームで
支援するときには
それぞれの動きを
把握しながら
自分の動きが
できやすくなるし

等々。








でもね






人間だもの。






間違えることも
あるさー。





支援・教える側が
間違っていたら


「ごめんなさい」


と誤って


「正しいのはこれだよ」


と教えたらいいし。








「じゃー
　　完璧じゃなくても
　　　間違ったら
　　　　誤ればいいんでしょ～」






それを
しょっちゅう
繰り返していたら





本当に
子どもから
信頼を
なくしますからー。







支援する立場の人や
教える立場の人は
支援の「プロ」で
教える「プロ」だと
思っています。





完璧な
準備に準備を
したうえで






そのうえで
そのうえで





どうーしても
のときの




『間違い』



は



いいかなぁ
と思っています。








私自身の
戒めも
こめて。








（笑）








では、またね☆